VOLET ENQUÊTE
Lors du projet-pilote ayant mené au programme officiel des PASSEURS CULTURELS, une enquête sur les pratiques culturelles ainsi que sur les conceptions des futures enseignantes et des futurs enseignants à propos de la culture et des liens culture-éducation a été menée par une équipe de chercheuses et de chercheurs de la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke. Nous souhaitions ainsi documenter de façon longitudinale l'impact d'une offre culturelle riche et d'un accompagnement soutenu sur le développement du rôle de passeur culturel des futures personnes professionnelles de l’éducation du préscolaire, du primaire, du secondaire et de l'adaptation scolaire et sociale.