Passeurs culturels PRO CSSRS

Projet* exclusif de formation, d'accompagnement et de recherche pour les enseignantes et les enseignants, les conseillères et les conseillers pédagogiques, les bibliothécaires et les directions d'école du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke!

*Le projet s’est terminé en 2024. Nous remercions chaleureusement toutes les personnes qui y ont participé.

S’approprier les rôles de passeurs, d’acteurs et de médiateurs culturels pour l’enseignement

Objectifs du projet :

Former et accompagner des enseignantes et des enseignants, des conseillères et des conseillers pédagogiques, des bibliothécaires et des directions d’écoles du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke aux rôles de passeurs, d’acteurs et de médiateurs culturels dans l’exercice de leurs fonctions.

Description :

Afin de permettre à un millier de professionnelles et de professionnels ciblés du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke de vivre des expériences culturelles riches et variées, de les engager, sur une base volontaire seulement, dans des activités de création d’outils pédagogiques conjointement avec des intervenantes et des intervenants du milieu culturel et de développer des connaissances sur leur rapport à la culture, le projet-pilote des Passeurs culturels PRO CSSRS (anciennement appelé Partenaires culturels CSSRS) vise à offrir chaque année :

  1. l’accès, sans aucune autre obligation, à deux sorties culturelles gratuites (théâtre, danse, cirque, etc.) et à une vingtaine d’autres à faible cout afin de développer les fonctions d’héritiers et de critiques culturels;

  2. la possibilité d’avoir accès à des médiations ciblées autour des arts de la scène qui offrent des lieux de rencontres et de discussion avec des créatrices et des créateurs du monde des arts et de la culture afin de développer la fonction d’interprètes culturels;

  3. la possibilité de participer à deux journées de formation continue en matière d’approche culturelle de l’enseignement afin de développer, en partenariat, des outils et des projets pour améliorer l’impact des sorties culturelles offertes aux élèves.

DÉMARCHE À SUIVRE POUR DEVENIR PASSEURS CULTURELS PRO CSSRS

Le projet-pilote Passeurs culturels PRO CSSRS est offert exclusivement aux enseignantes et aux enseignants de tous les ordres d’enseignement (préscolaire, primaire, secondaire, adaptation scolaire, formation aux adultes), aux conseillères et aux conseillers pédagogiques, aux bibliothécaires ainsi qu’aux directions d’école employés du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke.

La carte de membre et les billets offerts sont exclusifs aux employées et aux employés du CSSRS et ils sont non transférables. Les quantités sont limitées à 1000 Passeurs culturels PRO CSSRS par année.

Pour devenir membre des Passeurs culturels PRO CSSRS et assister à des spectacles, il suffit de suivre les quatre étapes suivantes :

  1. Remplir le formulaire d'inscription en ligne;

  2. Recevoir, par la poste, la carte de membre des Passeurs culturels PRO CSSRS (anciennement Partenaires culturels CSSRS), qui sera accompagnée de la liste de spectacles disponibles et de la démarche à suivre pour se procurer des billets;

  3. Vous présenter à la billetterie du Centre culturel de l’UdeS avec votre carte passeur pour récupérer les billets des spectacles de votre choix (voir programmation éligible plus bas);

  4. Présenter votre carte passeur lorsque vous assistez aux spectacles choisis (stationnement payant en tout temps).


L’ÉQUIPE RESPONSABLE
ET SES COMITÉS

Initiateurs du projet-pilote

Mario Trépanier, Martin Lépine et Viviane Guimond

Membres du comité directeur

Mario Trépanier, Martin Lépine, Viviane Guimond, Martine Labrie, Nathalie Morel, Denis Dupont et Claude Hackett

Membres du comité de formation

Nathalie Morel, Martine Labrie, Martin Lépine, Denis Dupont, Olivier Dezutter, Isabelle Nizet, Pierre Rajotte, Anne Nadeau, Anne-Marie Robitaille, Anne-Sophie Laplante, Érika Tremblay-Roy et Anne-Marie Auger

Membres du comité de recherche

Martin Lépine, Olivier Dezutter, Isabelle Nizet, Anne Nadeau et Jan-Sébastien Dion

Équipe du Centre culturel de l’Université de Sherbrooke

Joanne Lamoureux, directrice générale; Anne-Sophie Laplante, directrice de la programmation; Annie Santarossa, chargée de la mise en marché et du développement culturel; Martine Labrie, coordonnatrice du projet-pilote

Équipe de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke

Martin Lépine, professeur, responsable du projet; Olivier Dezutter, professeur, coresponsable du projet; Isabelle Nizet, professeure, spécialiste du développement professionnel des enseignants; Godelieve Debeurme, professeure associée; Christiane Blaser, professeure, représentante BES; Myriam Villeneuve-Lapointe, professeure, représentante BEPP; Geneviève Brisson, professeure, représentante BEALS; Julie Myre Bisaillon, professeure, représentante BASS; Chantale Beaucher, professeure, représentante BEP; Anne Nadeau, professeure, collaboratrice; Jan-Sébastien Dion, professionnel de recherche

Équipe du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke

Viviane Guimond, coordonnatrice au Service des ressources éducatives; Nathalie Morel, responsable du comité culturel; Denis Dupont, directeur d’école; Claude Hackett, directeur d’école



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